familien-willkommen ist die Kommunikationsplattform für das „Lokale Bündnis für Familie Darmstadt“. Zusammen mit dem Bündnis setzt sich familien-willkommen für die Interessen von Familien ein.
| Name der Einrichtung: | Krabbelstube Schmuddelkinder e.V. |
| Namens-Ergänzung: | – |
| Strasse: | Wenckstraße 32 |
| Postleitzahl: | 64289 |
| Ort: | Darmstadt |
| Abweichende Postanschrift: | – |
| Telefon: | 06151-71 65 13 |
| Fax: | – |
| Internet: | http://www.schmuddelkinder.net |
| EMail: | schmuddels@web.de |
| Träger: | eingetragener Verein |
| Besonderheiten: | – |
| Kategorie: | Kinderkrippen/Krabbelstuben |
| Wegbeschreibung: | Riegerplatz H Bus, Haltestelle Kopernikusplatz L Bus, Haltestelle Heinheimer Straße |
| Verantwortlich für Inhalt Kita-Seiten: | Stefanie Gmelin |
| Aktuelle Angebote: | – |
| Freie Plätze: | – |
| Bemerkung zu freien Plätzen: | Haben Vorauswahl bereits abgeschlossen. |
| Verfahren und Fristen: | Anruf bei |
| Anmeldesprechzeiten: | Mo - Fr.: 8:00 - 15:30 Uhr empfohlene Zeit: Mo - Fr.: 13:30 - 14:30 Uhr |
| Ansprechperson: | Jenni Gebauer und Sabine Knauer |
| Öffnungszeiten: | Mo-Fr: 08:00-15:30 |
| Bring- und Abholzeiten, -regeln: | Bringzeiten: 8:00 - 8:45 Uhr 9:30 - 10:00 Uhr Abholzeiten: 12:30 - 13:00 Uhr 15:00 - 15:30 Uhr |
| Flexible Angebote: | – |
| Schließzeiten: | In den Sommerferien zwei Wochen. In der Regel die letzten beiden Wochen der hessischen Schulferien. |
| Tagesablauf: | Zwischen 8:00 und 8:45 Uhr kommen die Kinder in der Krabbelstube an. Um 8:45 startet die Gruppe mit einem Morgenkreis in den gemeinsamen Tag. Um 9:00 Uhr frühstücken die Kinder gemeinsam und ab 9:30 bis 10:00 besteht eine zweite Bringmöglichkeit für Kinder, welche zuhause frühstücken. Ab 10:00 gibt es Raum für unterschiedliche Angebote und Aktivitäten. 11:30 gibt es Mittagessen und danach freies Spiel. Zwischen 12:30 und 12:45 gibt es die erste Abholzeit. Ab 13:00 Uhr schlafen die Kinder. 15:00 - 15:30 Abholen aller Kinder |
| Elternbeitrag: | Monatsbeitrag 220€ (Hilfe zur Erziehung möglich) |
| Altersgrenzen: | 18 Monate-3 Jahre |
| Altersgemischte Gruppen: | – |
| Altersstufenübergreifende Einrichtung: | – |
| Zahl der Gruppen / Plätze: | 1 Gruppe/ 11 Plätze |
| Nationalitäten der Kinder: | – |
| Einzugsgebiet: | Darmstadt, Martinsviertel |
| Nahegelegene Schule(n): | Schillerschule |
| Information: | Wir informieren die Eltern unserer Schmuddelkinder in regelmäßigen Elternabenden, mit einem Tagebuch, mit Fotoplakaten, durch Aushänge und in kurzen Rückmeldungen (täglich) und vereinbarten Elterngesprächen. |
| Elternsprechstunden, Elternabende: | Es gibt bei uns monatliche Elternabende, alle zwei Monate mit den Erzieherinnen gemeinsam und von den Erzieherinnen vorbereitete Themenabende. Zur Einführung neuer Eltern findet ein Begrüßungselternabend statt. Zu bestimmten Anlässen im Jahr (z.B. St. Martin, Sommerfest, Herbstwanderung ..) werden gemeinsame Aktionen und Ausflüge angeboten. Der Besuch von Geschwisterkindern der Schmuddelkinder ist nach Absprache möglich. |
| Elternbeirat: | Jedes Elternpaar/Elternteil übernimmt ein Amt |
| Mitwirkungsmöglichkeiten: | In jeder die Krabbelstube betreffenden Entscheidung |
| Mitbestimmungsmöglichkeiten: | In jeder die Krabbelstube betreffenden Entscheidung |
| Elternbefragung: | – |
| Zahl der Fachkräfte: | 3 pädagogische Fachkräfte, 1 pädagogische Fachkraft im Mutterschutz, 1 Praktikantin, 2 Honorarkräfte, 1 Reinigungskraft |
| Erzieherinnen anderer Muttersprachen: | 1 pädagogische Fachkraft mit türkischer Muttersprache |
| Organisationsstruktur: | – |
| Das Team: | – |
| Tätigkeiten ausserhalb der Gruppenzeit: | Mittwochs ab 14:30 Teambesprechung |
| Lage: | im Martinsviertel, direkt am Riegerplatz |
| Architektur: | – |
| Räumlichkeiten: | Küche (mit Kinderarbeitsfläche), Schlaf-/Leseraum, Eß-/Angebotsraum, Tobe-/Spielraum mit neuem Spielmöbel und Wickelplatz (Januar 2010) , Garderobe und WC |
| Ausstattung: | – |
| Barrierefreier Zugang: | – |
| Außengelände: | Ein Außengelände ist nicht vorhanden, die Krabbelstube liegt jedoch direkt an einer kleinen Spielstraße. Ein Bollerwagen für Ausflüge auf umliegende Spielplätze und in Parks steht zur Verfügung. |
| Regelmäßige Spielflächen außerhalb?: | Es wird sehr regelmäßig rausgegangen. Spielwatz, Herrngarten, Bürgerpark oder bspw. Buchhandlung Lesezeichen, Bäcker, Markt |
| Ausflugsziele: | – |
| Nahegelegene Schule(n): | Schillerschule |
| Konzeptionell-pädagogische Orientierung: | Wir sehen Kinder als gleichwertige, autonome Persönlichkeiten mit individuellen Bedürfnissen und dem Recht auf Selbstbestimmung. |
| Gruppenorganisation: | 10 Kinder leben und lernen in einer festen Gruppe mit qualifizierten BetreuerInnen. Die Kinder haben einen geschützen Raum. in dem sie sich ausprobieren und innerhalb einer festen Gruppe weiterentwickeln können. |
| Projektarbeit: | z.B. Gemeinsamer Einkauf und gemeinsames Kochen Wahrnehmen von Grenzen und Umgang damit |
| Soziales Lernen: | Die Kinder werden von den Erzieherinnen darin unterstützt respektvoll mit sich und anderen Menschen und Lebewesen umzugehen. Eigene Gefühle wahrzunehmen, damit ernstgenommen zu werden und innerhalb der Gruppe füreinander einzustehen ist eine wesentliche Erfahrung im Rahmen der Krabbelstube. |
| Interkulturelles Lernen: | – |
| Kreativität: | Wir bieten den Kindern einen großen Erfahrungsspielraum in verschiedenen Bereichen sowie mit unterschiedlichsten Materialien, zu denen sie jederzeit freien Zugang/Zugriff haben. Beispielsweise gibt es die Werkecke, dort wird gehämmert, gesägt, geklebt, gemalt und gestaltet. Dabei können die Kinder experimentieren und ihrer Phantasie freien Lauf lassen. Beispiele: Gipsbilder, Mobiles, gemeinsame Malereien |
| Kommunikation: | Beispiele: Rollenspiele, Tischspiele, Tänze, gemeinsames Essen, gemeinsame Unternehmungen Umgangsformen im gegenseitigen Kontakt erfahren und erproben |
| Spracherziehung: | – |
| Bewegungserziehung: | Das neue Spielmöbel zum Klettern, Entdecken, Verstecken und Rutschen erlaubt es den Kindern nach eigenem Zutrauen und Können zu agieren. Da wir kein Außengelände (Hof oder Garten) haben, erkunden wir die nähere Umgebung der Krabbelstube, zu Fuß, mit dem Bollerwagen (Ziele: Spielplätze, Supermarkt, Bücherei). Da wir direkt am Riegerplatz "leben", nutzen wir diesen zum Teil als "Spiel- und Erfahrungsfläche". |
| Musik: | Beispiele: Fingerspiele, Singspiele, gemeinsames Singen und Tanzen, Erfahren von Instrumenten, Hörspiele und Musik |
| Gestaltung und Kultur: | Regelmäßiger gemeinsamer Besuch im nahegelegenen Buchladen |
| Medienerziehung: | Umgang mit Cassetten- und CD-Player, Bücher, Wandzeitung gestalten |
| Religion: | – |
| Umwelt / Natur: | Projekte z.B. in den Streuobstwiesen, Ausflug zum Waldkindergarten |
| Gesundheit: | Ausgewogene Ernährung, regelmäßige Aktivitäten in der Natur, Bewegung |
| Sonstige: | Gemeinsamer Ausflug ins Café, Einkauf im Supermarkt, Bücherkauf im Buchladen, Besuch der Post |
| Qualitätsmanagement: | – |
| Fortbildung in letzter Zeit: | – |
| Supervision: | Teamsupervision zur Teamentwicklung und zur regelmäßigen Überprüfung und Weiterent- wicklung der Konzeption |
| Fachberatung: | – |
| Fachdienste: | – |
| Vernetzung im Stadtteil: | – |
| Vernetzung in der Stadt: | Mitarbeit beim Projekt Spiel Watz im Martinsviertel |
| Getränke: | Den Kindern stehen täglich Leitungswasser, ungesüßter Tee und Milch zur Verfügung. |
| Frühstück: | Das Frühstück wird in der Krabbelstube täglich frisch angeboten. Die Auswahl innerhalb der Woche besteht aus: Obst und Rohkost, Müsli und Milch, Knäckebrot, Reiswaffeln, frisches Brot, Käse, Marmelade, Frischkäse, Joghurt, vegetarischer Aufstrich, Butter. |
| Mittagessen: | Das Mittagsessen wird von Radieschen geliefert. Es wird täglich ein Nachtisch gereicht aus frischem Obst, Milchreis, Grießbrei, Joghurt oder ähnlichem. |
| Nachmittagsimbiss: | Für den Bio-Nachmittagsimbiss sorgt die Familie, die in dieser Woche für den Frühstücksdienst zuständig ist. |
| Speiseplan berücksichtigt interkulturelle Anforderungen: | Speiseplan berücksichtigt interkulturelle Anforderungen, soweit diese dem Team bekannt gemacht werden. |
| Speiseplan berücksichtigt Allergien, Unverträglichkeiten: | Der Speiseplan berücksichtigt Allergien und Unverträglichkeiten der Krippenkinder. |
| Integration behinderter Kinder: | – |
| Erfahrungen mit Integration: | – |
| Speiseplan berücksichtigt Allergien, Unverträglichkeiten: | Der Speiseplan berücksichtigt Allergien und Unverträglichkeiten der Krippenkinder. |
| Barrierefreier Zugang: | – |
| Interkulturelles Lernen: | – |
| Religion: | – |
| Nationalitäten der Kinder: | – |
| Erzieherinnen anderer Muttersprachen: | 1 pädagogische Fachkraft mit türkischer Muttersprache |
| Spracherziehung: | – |
| Speiseplan berücksichtigt interkulturelle Anforderungen: | Speiseplan berücksichtigt interkulturelle Anforderungen, soweit diese dem Team bekannt gemacht werden. |
| Sonstiges: | – |
| Name der Einrichtung: | Krabbelstube Schmuddelkinder e.V. |
| Strasse: | Wenckstraße 32 |
| Postleitzahl: | 64289 |
| Ort: | Darmstadt |
| Telefon: | 06151-71 65 13 |
| Fax: | – |
| Internet: | http://www.schmuddelkinder.net |
| EMail: | schmuddels@web.de |
| Träger: | eingetragener Verein |
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